Arsip Kategori: Skripsi Matematika

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dengan Metode Quantum Teaching dan Tutor Sebaya dalam Kelompok Kecil pada Materi Pokok Logika Matematika di Kelas XI MA

Dipublikasi pada 8 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Skripsi ini membahas Quantum Teaching dan tutor sebaya terhadap hasil belajar pada materi pokok logika matematika. Penelitian ini, bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dengan metode Quantum Teaching dan tutor sebaya dalam kelompok kecil pada materi pokok logika matematika di kelas … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Hubungan Antara Motivasi Peserta Didik dengan Prestasi Belajar dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas III Semester Ganjil di Madrasah Ibtidaiyah

Dipublikasi pada 8 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi peserta didik dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran matematika kelas III semester ganjil di Madrasah Ibtidaiyah An-Nashriyyah Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang tahun 2011-2012.Penelitian ini menggunakan penelitian … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Pengaruh Penggunaan Math Flash Cards Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Pokok Sudut Pusat dan Sudut Keliling Lingkaran Semester Genap di MTS

Dipublikasi pada 8 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan rata-rata hasil belajar matematika materi pokok sudut pusat dan sudut keliling lingkaran antara peserta didik yang pembelajarannya menggunakan Math Flash Cards, dengan peserta didik yang pembelajarannya tidak menggunakan Math Flash Cards. Penelitian ini … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Efektivitas Model Pembelajaran Active Learning Tipe Modeling The Way dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Semester Gasal pada Materi Pokok Pengukuran Di SMA

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis uji perbandingan dua rata-rata/bisa disebut uji t. Adapun bentuk penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu membandingkan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X A dan … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Pengaruh Pemahaman Konsep Peserta Didik Terhadap Kemampuan Menganalisis Grafik pada Materi Pokok Gerak Lurus Kelas X SMA N

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimanakah pemahaman konsep peserta didik pada materi pokok gerak lurus kelas X di SMA N 13 Semarang. 2) Bagaimanakah kemampuan menganalisis grafik pada materi pokok gerak lurus kelas X di SMA N 13 Semarang. … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Pengaruh Pemahaman Konsep Peserta Didik Terhadap Kemampuan Menganalisis Grafik pada Materi Pokok Gerak Lurus Kelas X SMA N

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimanakah pemahaman konsep peserta didik pada materi pokok gerak lurus kelas X di SMA N 13 Semarang. 2) Bagaimanakah kemampuan menganalisis grafik pada materi pokok gerak lurus kelas X di SMA N 13 Semarang. … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Efektivitas Penggunaan Blok Aljabar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Faktorisasi Suku Aljabar

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Skripsi ini membahas efektivitas penggunaan Blok Aljabar terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Faktorisasi Suku Aljabar. Kajiannya dilatar belakangi oleh kurangnya keaktifan peserta didik, pemahaman konsep, dan kemampuan dalam penyampaikan materi yang masih kurang dikarenakan proses pembelajaran yang masih … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Pengaruh Nilai Matematika pada Hasil UAS-BN SD/MI Terhadap Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII MTs

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Skripsi ini membahas pengaruh nilai matematika pada hasil UAS-BN terhadap prestasi belajar matematika. Kajiannya dilatarbelakangi oleh banyaknya penyimpangan-penyimpangan pada pelaksanaan UAS-BN sehingga nilai yang di dapat pada hasil UAS-BN bukan dari kemampuanya sendiri tetapi masih banyak juga yang melaksanakan UAS-BN … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Efektivitas Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Berbantuan Alat Peraga Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pokok Bahasan Segiempat

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Matematika merupakan bidang studi yang memiliki obyek yang abstrak. Sifat abstrak menyebabkan peserta didik mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) diharapkan dapat mengurangi kesulitan peserta didik sehingga belajar matematika lebih menyenangkan. Permasalahan dalam penelitian ini … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar

Hubungan Kemampuan Berhitung dan Kemampuan Verbal dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Materi Pokok Himpunan pada Peserta Didik Kelas VII MTs. Negeri

Dipublikasi pada 6 Oktober 2014 oleh ilmiahdunia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Ada tidaknya hubungan antara kemampuan berhitung (X1) dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita materi pokok himpunan (Y); 2) Ada tidaknya hubungan antara kemampuan verbal (X2) dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita materi pokok himpunan (Y); 3) … Baca lebih lanjut →

Dipublikasi di Skripsi Matematika, Skripsi Tarbiyah | Meninggalkan komentar