Arsip Kategori: Tesis Pend. Sains

Pembelajaran fisika dengan model Problem Based Learning (PBL) menggunakan metode proyek dan inkuiri terbimbing ditinjau dari kreativitas dan keterampilan proses sains siswa (eksperimentasi pada pembelajaran fisika materi fluida statis kelas XI semester 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model PBL metode inkuiri terbimbing dan proyek dengan model PBL, kreativitas, dan keterampilan proses sains, serta interaksiinteraksinya. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Papar Kediri pada materi … Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Tesis Pend. Sains | Meninggalkan komentar